fbpx
رئيس التحرير ( اسلام عبيد )
موقع الفن الرائد في مصر والعالم العربي

محاضرة توعوية وأمسية ثقافية بقصر ثقافة شرم الشيخ

205

تقيم الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة المخرج هشام عطوة، العديد من الأنشطة الثقافية والفنية بإقليم القناة وسيناء الثقافي برئاسة الكاتب محمد نبيل، حيث نفذ قصر ثقافة شرم الشيخ محاضرة توعية بعنوان “صعوبات التعلم عند الأطفال” حاضرها الدكتور محمد صبيح تحدث فيها عن الصعوبات التي تواجه الطفل عند التعلم وكيفية تفاديها، بجانب المشاكل التي تواجه الأطفال في الانتباه والإدراك والتذكر عند الطفل، وهي ثلاث عمليات معرفية تؤثر على المهارات الأكاديمية عنده مثل “القراءة، الكتابة، والحساب.

اقرأ أيضا| عرض مسرحية «ولاد البلد» بقرية البراجيل في ملوي

كما أقام قصر ثقافة شرم الشيخ بنادي الأدب “أمسية شعرية”، بحضور الشاعر عبد الرحيم، والاعلامي القاص ياسر عامر، والشاعرة آمال يوسف، وعدد من الأطفال الموهوبين لدعمهم، واظهار ابداعاتهم لتكون نواة تأسيس “نادي أدب الطفل” بثقافة شرم الشيخ، قدم خلالها رواية قصصية لياسر عامر، ثم القت الشاعرة آمال يوسف قصيدتها بعنوان “وانت مسافر”، بالإضافة الي مشاركة مواهب الأطفال، حيث ألقت سارة سيف قصيدة بعنوان “باب الخميس”، ومشاركات عديدة من مواهب الاطفال، قامت بتقديم الأمسية الشاعرة أميمة اسماعيل مدير القصر.

وكان قصر ثقافة شرم الشيخ أقام محاضرة بعنوان “النجاح لا يعرف أعذار”، حاضرها علياء عمر، وتحدثت فيها عن النجاح وأهم أسباب النجاح ولابد سعي كل فرد وراء نجاحه بدون تأجيله أو تأخره حتى لو واجهت صعوبات اتجاه ذلك مؤكدة على الاستمرارية في المواصلة لوضع الخطط والحلول وعدم التبرير أو اختلاق أعذار تؤجل ذلك النجاح، كما أوضحت خلال حديثها أهم عوامل النجاح “الاطلاع، القراءة، المعرفة”، تحت إشراف نهي كمال.

كما استقبل القصر زيارة لمدرسة الفيروز الابتدائية بمدينة شرم الشيخ قدم خلالها محاضرة بعنوان “فن التمثيل” للمخرج إبراهيم إسماعيل، تحدث فيها عن فن التمثيل وتعريف الدراما بأنواعها، وما يميز الممثل المبدع وكيف يستخدم حواسه في التمثيل، وشارك إسماعيل أثناء المحاضرة الطلاب المشاركين، وقام بتوزيع مكافآت للإجابة الصحيحة، تحت إشراف محمد العداسي، ومحمود خلاف.

استكمالا لدورات نادي التكنولوجيا أقيمت دورة بنادي تكنولوجيا المعلومات بقصر ثقافة شرم الشيخ دورة مايكروسوفت وورد شرح فيها محمد العداسي كيفية التعامل معه وخصائصه في الجانب النظري، ثم تدريب المشاركين بأنفسهم حتى يتمكنوا من العمل عليه في الجانب العملي.




المصدر